星雅的年轻人 —— 张文芳

发表于：2023-12-19 文章来源： 浏览：216次

张文芳：中学语文一级教师。中共党员，雅礼语文名师工作室骨干成员，株洲星雅实验学校初中语文教研组长。曾获湖南省教育研究论文一等奖，青年教师教学比武一等奖，株洲市初中语文学科基地培训活动公开课获一致好评，“南雅教育共同体同课异构”展示活动示范课评为优秀，株洲星雅“年度优秀教师”“优秀党员”“优秀教研组长”。指导多名学生获得国家、省、市作文大赛奖，获“优秀指导老师”称号。

语文教育的美好姿态

尊敬的校领导，亲爱的同事们：

大家下午好！

感谢领导给了我一个“星雅年轻人”的身份，其实我是一个“星雅老人”，学校创办的第一年我就来了，这是我们一起走过的第六个年头。我爱着这片沃土，此时此刻的我开心着，雀跃着，真好！从教十年，我还年轻着！

今天的分享我想从一本书说起——肖培东老师的《教育的美好姿态》。书的腰封上有着这样一段话：“站上讲台，我是学生的阳光；走出学校，我有自己的幸福。这，就是教育的美好姿态。享受语文，享受教育，享受生活，是我们的选择。”所以，我今天分享的题目是《语文教育的美好姿态》，借这个机会和大家聊一聊我的教育体会和实践做法。

书里有一段文字我是很受启发的——“你走进课堂，站成了一棵树，散文的叶，诗歌的花，小说的根须，哲学的土壤。风一吹，所有树下的聆听都化成了文化的河流，睁开眼睛，寻找着最美的大海。”

是呀，追求语文美好姿态的语文人都应有这样一份情怀，借着散文，借着诗歌，借着小说，带领学生在文字的激流里去发现美、感受美、创造美。我始终相信，真正能照见孩子内心、给予他们生命滋养的语文课堂，一定是美的，一定是能够让孩子对这个世界的自然之美、人性之美产生体悟的，所以我的语文课堂也在努力地践行着对美的寻觅。

我的语文课，有个三分钟的课前分享，每个孩子按学号轮流来进行，自由分享的内容涉及美食、书籍、偶像、音乐、电影等等，孩子们会早早准备，精心选择，勇敢展示，这三分钟的课前分享真的很美好！

诗歌单元教学，我和孩子们在课堂上一起品鉴赏析，配乐朗诵，创作分享。每一个孩子在课堂上都发着光，连着他们写下的文字也都透着光。这画面真的很美！

两千多年前，孔子带众弟子泗水游春，春风习习，水声潺潺，琴声中众人歌以咏志，畅谈甚欢，教师传道、授业、解惑，教育在唯美春光中无声抵达，于是“泗水河畔的春意更浓了”！孔子两千多年前的语文课有美景、有诗情、有意趣，这是多么美好的教育姿态！

虽不能至，然心向往之！我希望自己教语文，语文能成为学生心底的一抹明月光，文字就变成那瓦尔登湖畔的澄碧倒影，它是憧憬时瑰丽的梦，是回首时迷人的微笑。

这十年，我教过很多学生，其中有一个年龄最小的，她经常在我教学过程中吃零食，可即便这样，我也仍觉得她是我语文教育中最美好的姿态！

正如肖培东老师所言：年轻的语文人应该庆幸，在人生最好的时间，站进了最好的语文空间，只有去思考，去实践，去超越，方不辜负生命年华。

愿星雅年轻的我们都能不负芳华，寻找到最美好的教育姿态！

谢谢大家！